有內容|知道可以說甚麼
由自己的生活、圖畫和故事取材,而不是背誦一段答案。
看見一幅圖、聽完一段故事後,能說出所見、所想與所猜。

KINDERGARTEN|K1–K3
說話表達、英語拼音與 Cambridge 應考準備,各自處理不同的學習需要。
幼兒階段的學習不應以分數為目標。我們集中讓孩子敢開口、說得有條理,以及掌握英文字母與聲音的關係,逐步建立自己讀下去的能力。
LEARNING FOCUS
由自己的生活、圖畫和故事取材,而不是背誦一段答案。
看見一幅圖、聽完一段故事後,能說出所見、所想與所猜。
由短句走向一段有條理的說話:先答、再解,或按事情發生的次序組織內容。
能在小組中輪流發言、聆聽並回應;被追問時仍能接下去。
建立字母與聲音的關係,逐步由聽音辨音走向自行拼讀。
由簡單拼讀延伸至常見輔音組合與較長生字,讓孩子看見陌生字時有方法開始。
COURSES
班別、分校與實際上課時段會因應當期收生情況安排;請以 WhatsApp 查詢最新資料。
01
K1–K3|現正招生
由自己的生活取材,用框架把內容排好次序,再練習答得住追問。我們教框架,不教答案。
02
K1–K3|現正招生
由聽得明,到肯開口,再到說得有條理;中文版與英文版採用同一套說話次序,只是換了語言。
03
K1–K3|按能力分階
採用 Letterland 拼音教材與教學法,由角色故事帶出字形與字音,逐步建立自行拼讀陌生生字的能力。
04
Starters|由 K1 起|Movers|Starters 後的進階級別
本課程為該考試的應考準備課程,教材使用劍橋官方出版的教科書,不提供考試報名或代辦服務。
CLASS FORMAT
每堂 60 分鐘
每週 1–2 堂;4–8 堂為一期
每班不多於 4 人|師生比例 1:1–4
LESSON FLOW
聽:共讀一段短故事,或看一幅圖、聽一個情境
拆:導師示範如何用三句法或四格法把內容排好
說:學生逐一開口,導師即場引導
追問:導師就孩子所說的內容再追問一至兩題
收結:向孩子重述本堂學到的說話方法
TEACHING MATERIALS
說話表達課程:本中心自行編寫的說話框架與家用練習紙
Letterland 英語拼音課程:Letterland 拼音教材與教學法
Cambridge English Starters/Movers:劍橋官方出版的教科書
ENQUIRY
實際班別、分校與上課時段會按學生年級及當期收生情況安排。
請以 WhatsApp 告訴我們學生年級及想了解的課程,我們會按實際安排說明。
PARENT NOTES
四個課程不重疊,可單獨報讀,亦可組合。
拼音處理讀得出;英文說話表達處理講得出。
不設材料費或教材費。
幼兒課程不設家長陪同上課,以協助孩子建立獨立上課的習慣。
與家長溝通
每堂可派發家用練習紙,讓孩子在同一個框架裏重複練習。
英文說話表達課程由本地導師任教,其英語達母語水平。
小一面試常見環節考的是聽得懂問題、有條理地回答及答得住追問;課程按這些能力設計,不提供面試答案範本,亦不就面試結果作任何保證。
FAQ
如想了解學生適合哪一個安排、哪一個分校或哪一個時段,請直接 WhatsApp 中心查詢。
說話表達(中文/英文)處理能否有次序地講清楚;Letterland 處理能否自行讀出陌生生字;Cambridge English Starters/Movers 應考準備課程處理應付英文試卷。三者不重疊,可單獨報讀,亦可組合。
Letterland 處理讀得出——字母與聲音的關係、如何自行拼讀陌生生字;英文說話表達處理講得出——如何用英文組織一段有次序的說話。兩者互相配合,但不重疊。
小一面試常見環節考的是聽得懂問題、有條理地回答及答得住追問。本課程按這些能力設計,並非按某一間學校的面試題目操練。我們不提供面試答案範本,亦不就面試結果作任何保證。
本課程為該考試的應考準備課程,教材使用劍橋官方出版的教科書,不提供考試報名或代辦服務。
請不要陪同上課。孩子需要及早建立獨立上課的習慣。
不設材料費或教材費。
如教育局宣布停課,所有課堂即告取消,並會另行安排補課。
ENQUIRY & APPLICATION
填寫網上報名表,或 WhatsApp 告訴我們學生年級、所讀學校與目前想改善的地方。