導師引導三名小學生完成中英數練習
P1–P6
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PRIMARY|P1–P6

校內成績要顧,能力更要年年累積。

功課班・中英數專科・寫作專科・考試班

我們同時處理兩件事:孩子本星期的功課、默書與測驗,以及他到了高小、初中仍然用得着的理解力、推理力與答題方法。

LEARNING FOCUS

按年級分層,也把中英數與寫作的方法講清楚。

中文

初小 P1–P3:字詞、量詞、標點、部首與字形辨析;兒歌、故事與寓言的基本理解;由看圖寫話過渡至短文。

高小 P4–P6:記敍、說明、實用文及簡單議論的閱讀策略;段落關係、主旨歸納、推論題與開放題;修辭、關聯詞與病句修正;呈分試答題語言與時間分配;淺易文言入門。

英文

初小 P1–P3:Phonics 延伸、常用詞彙、簡單時態、句子結構、看圖描述。

高小 P4–P6:時態系統、被動語態、連接詞、閱讀推論題、詞義辨析、段落寫作。

數學

初小 P1–P3:數的認識、四則運算、量度、圖形、基礎文字題。

高小 P4–P6:分數、小數、百分數、比與比例、面積體積、速率、代數入門、多步文字題;線段圖與表格的解題方法;一題多解的比較。

寫作(中、英文)

初小:句子擴寫、看圖寫話、日記與簡單記敍。

高小:記敍、描寫、抒情及實用文;審題、選材、分段、修改;英文則涵蓋 Story、Letter、Email、Report 等常見文體。

LEARN · REASON · APPLY

共通能力目標|三層

聽得懂——具備必要的概念與語言輸入

想得出——能解釋原因、比較方法、推導關係

做得到——能在陌生題型與考試情境中獨立運用

COURSES

現時招生的
課程安排。

班別、分校與實際上課時段會因應當期收生情況安排;請以 WhatsApp 查詢最新資料。

01

P1–P6|現正招生

小學功課班

逐份功課核對與講解,並記錄反覆出現的錯誤類型,作為專科教學的依據;同時協助學生溫習默書、累積詞彙。

02

P1–P6|現正招生

中文專科班

閱讀理解、語文運用及文言入門。

03

初級 P1–P2|中級 P3–P4|高級 P5–P6

中文寫作專科班

兩堂一篇,審題、構思、組織與試寫的完整流程;逐段批改並提供範文。

04

P1–P6|現正招生

英文專科班

Grammar、Reading、Vocabulary、Writing 四範疇按年級調整比重。

05

初級 P1–P2|中級 P3–P4|高級 P5–P6

英文寫作專科班

兩堂一篇,審題、構思、組織與試寫的完整流程;逐段批改並提供範文。

06

P1–P6|現正招生

數學專科班

概念、推理與文字題由淺入深,並拆解考試題型。

07

P1–P6

校內試準備班

就專科班內容在導師指導下完成試卷,學習考試題型及技巧。

08

P5–P6

呈分試特訓班

內容在 P5–P6 校內試班的基礎上加入呈分試特有的陷阱和高難度題型。

CLASS FORMAT

先看清楚
課堂如何安排。

專科及寫作班:每堂 60 分鐘、每週 1–2 堂

功課班:每次 2 或 3 小時、每週 3/4/5 堂

每班不多於 6 人|師生比例 1:1–6

LESSON FLOW

功課與專科,分別怎樣進行。

  1. 1

    專科班:概念或篇章講解

  2. 2

    示範拆題|導師示範思考過程,而非只公佈答案

  3. 3

    獨立作答|學生自行完成,導師記錄難點痛點

  4. 4

    逐題講評|要求學生說明理由,處理錯誤成因而非只更正答案

  5. 5

    功課班每日流程:到達與整理 → 獨立完成 → 逐科核對與講解 → 默書及測驗溫習

  6. 6

    每個單元結束後均設評估,記錄掌握程度

TEACHING MATERIALS

現時使用的教材方向。

全港學校使用的教科書、作業及校本筆記(教學主軸)

導師整理的本地題庫:香港常用教科書作業、相關出版社補充練習、具信譽的坊間補充練習

中心自製的講義及拆題示範

三層練習設計:基礎確認 → 推理解釋 → 應用遷移

ENQUIRY

班別及上課安排。

實際班別、分校與上課時段會按學生年級及當期收生情況安排。

想了解實際班別或上課時段?

請以 WhatsApp 告訴我們學生年級及想了解的課程,我們會按實際安排說明。

PARENT NOTES

報讀前,
值得先知道的事。

同樣是 70 分,可能是概念未通,可能是粗心大意,也可能只是不懂把知識套進陌生題型。如果不先分辨清楚,再多的練習也只是重複學生早已掌握的部分。知材的做法,是先釐清孩子目前的學習情況,再決定下一步如何安排。

專科班同級同科;寫作班分初級組 P1–P2、中級組 P3–P4、高級組 P5–P6。

功課班每日累積的真實表現,讓專科教學不需要重新猜測學生的弱點。

考試班處理的是題型與應試技巧;如基礎概念未穩,強烈建議同時報讀相應的專科班。

與家長溝通

功課班每日以家課手冊記錄。

家長可於每堂後簡短查詢學生情況;導師如有特殊觀察,亦會隨時匯報。

家長如就孩子的學習情況有疑問,可透過 WhatsApp 或致電聯絡分校,我們會安排導師盡快回覆。

FAQ

家長常問。

如想了解學生適合哪一個安排、哪一個分校或哪一個時段,請直接 WhatsApp 中心查詢。

功課班會不會只陪孩子完成功課?

功課班會逐份功課核對與講解,並記錄反覆出現的錯誤類型,作為專科教學的依據;同時協助學生溫習默書、累積詞彙。

課程會跟學校進度嗎?孩子的學校用的課本比較特別。

會。只要家長配合提供學生的課本、進度及評估模式為教學基礎,並按其個人弱點調整比重。

可以指定報讀某一級別嗎?

可以。我們會先了解學生現時的程度與校內要求,再與家長一起決定。如程度與年級有落差,我們會清楚說明原因。

寫作班如何分組?

中文及英文寫作班均分初級組 P1–P2、中級組 P3–P4 及高級組 P5–P6;兩堂一篇。

考試班適合甚麼學生?

校內試及呈分試班適合準備考試或呈分試、希望集中處理題型與答題準確度的高小學生。若基礎不穩,考試班難以發揮作用。

請假可以補堂嗎?

請假須於課堂開始時間前至少 24 小時通知;補堂安排請 WhatsApp 查詢。

遇上颱風或黑雨怎麼辦?

如教育局宣布停課,所有課堂即告取消,並會另行安排補課。

ENQUIRY & APPLICATION

想先了解孩子適合哪一個安排?

填寫網上報名表,或 WhatsApp 告訴我們學生年級、所讀學校與目前想改善的地方。