01
整理學習線索
研究如何把日常功課、練習與評估的表現整理成更清晰的討論起點。
研究中
首頁 LUMEN
研究中・預計十月推出
LUMEN
學習智能系統。
看清學習，精準教學。
LUMEN 的功能示範正在準備中。我們正研究如何協助導師整理學習表現，讓教學方向和家長溝通更具體；所有教學判斷及實際安排，仍由導師負責。
先查看學習階段WHAT WE ARE EXPLORING
不是取代導師，
而是希望讓溝通更清楚。
在功能正式推出前，LUMEN 只作研究方向介紹，並不代表任何系統或示範功能已向家長提供。
02
支援教學準備
研究如何協助導師更快掌握需要留意的內容，為下一步教學作準備。
03
讓家長更容易了解
研究如何以更具體的方式整理已掌握、待加強與下一步安排。
THE QUESTIONS BEHIND LUMEN
我們正在研究，
如何回應四個學習問題。
01
分數太粗糙
同樣是 70 分，可能是概念不懂、推理斷裂、粗心，或只是不懂把知識套入陌生題型。
研發方向
02
學習證據會流失
學生每天完成的功課，其實反映出不少能力線索，但導師很難長期逐題整理並形成可比較的歷史資料。
研發方向
03
教材常是一刀切
按課本頁數或固定補充練習順序教學，容易重複學生已掌握的內容，也可能忽略真正的能力缺口。
研發方向
04
個人化成本高
真正的個人化需要先診斷，再找合適教材，再設計一份可教、可練、可追蹤的學習安排；人工完成十分耗時。
研發方向
RESEARCH DIRECTION
研究中的
LUMEN 學習循環。
我們正在研究以「SCAN → PROFILE → BUILD → TEACH → UPDATE」連接日常學習線索與下一步教學判斷。這是研發方向，不是目前已提供的服務流程。
01
SCAN｜掃描
02
PROFILE｜能力圖譜
03
BUILD｜配置教材
04
TEACH｜導師授課
05
UPDATE｜更新判斷
TEACHER-LED
導師主導，
數據輔助。
LUMEN 不取代導師；它讓導師看得更清楚，並從更好的起點作出教學判斷。
導師決定
錯誤成因是否成立
教學優先次序
講解方式與節奏
教材是否適合學生現時的需要
是否需要調整難度或策略
如何與學生及家長溝通
RESEARCH SAFEGUARDS
研發中的設計原則。
LUMEN 正式推出前，以下原則用以說明研究方向，並不代表已向家長提供任何系統、報告或自動分析功能。
Evidence first｜分析應能回到實際作答、題型與歷史表現，而不是只輸出模糊標籤。
Resource-grounded｜題庫與教材配置優先來自導師整理的本地資源。
Tutor confirmation｜重要的能力判斷與實際教學安排由導師確認。
No false precision｜圖表用來呈現趨勢與證據，不把評分包裝成不可質疑的「絕對能力值」。
Age-appropriate｜小學階段以建立能力為主，不會因系統可分析公開試題型，而過早大量操練高中試題。